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首先，高考落榜生在選擇大學之前要先了解一下現(xiàn)在的就業(yè)形勢，目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是高校畢業(yè)生就業(yè)率僅三成，全國高校就業(yè)率六成，今年畢業(yè)生就業(yè)形勢確實不容樂觀，不過在這樣的大環(huán)境中，杭州之江專修學院的就業(yè)卻再創(chuàng)新高。
目前一邊是企業(yè)喊著招不到人，一邊是畢業(yè)生喊著找不到工作，“畢業(yè)生應聘技巧有待加強”、“畢業(yè)生心態(tài)不穩(wěn)”，不少用人單位負責人表示，在今年招聘崗位減少的大環(huán)境下，企業(yè)卻招不到人，并不是企業(yè)不想招，也不是學生不優(yōu)秀，只是企業(yè)的需求和學校的培養(yǎng)還有差距。
現(xiàn)在從普通高校畢業(yè)的大學生很多吃不得苦，覺得應該找個與大學學歷相稱的工作，但對于企業(yè)來說，學歷并不代表效率，不少高學歷人才動手能力弱，進企業(yè)后至少要培訓一個月到半年才能基本勝任崗位。
在最近的一場招聘會上，一位企業(yè)負責人談到，“我們公司更加看重的是大學生在校期間的學習狀況及參加生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗。就以剛才那個杭州之江專修學院的學生來說，他從大二下學期就開始學習技能和參加實踐。憑他的實踐經(jīng)驗，我們愿意給他一個機會。”
從上面這些介紹大家是否想過自己要如何才能夠成為企業(yè)需要的人才呢，那就是既有學歷也有技能，要達到這個目的最好的選擇就是讀學歷加技能的學校。
杭州之江專修學院的畢業(yè)生就業(yè)率之所以能創(chuàng)新高，就是因為學校的教育模式是讓學生在學習大學理論知識的基礎(chǔ)上，不僅僅要掌握一技之長，還要求學生獲得兩個以上的職業(yè)資格證書，并加強對學生人文素養(yǎng)的教育，使其走出大學校門，就能馬上的融入社會，能更好的適應社會。“全能型”的教育讓每個學生都成為一畢業(yè)就能上崗就能工作的人才。
指導單位：茂名市工業(yè)和信息化局
主辦單位：茂名市中小企業(yè)服務(wù)中心
服務(wù)運營單位：茂名易商企業(yè)服務(wù)科技有限公司
